一點一滴「累積」感恩的心
感恩護照的推廣已歷經了七年的心血，讓許多校園充滿著感恩友善的氣息。台中市向上國中的吳青燕老師，為解決班級經營遇到的問題，想做些不同的班級活動突發的想法，因而和感恩護照結緣。

初期吳青燕老師為能更了解學生們的內心的想法，嘗試過團體溝通及抄寫靜思語，但發現過程中，學生們缺少了反省及反思的部分，而這部分對於國中年齡層來說，應是相當重要的。就在三年前，行經全家便利商店裡，發現這本感恩護照，仔細閱讀後，發現內容中感恩的力量應能引導個人具備正向思考的能量。若能每天書寫感恩護照，應可讓個人有反思的機會，能讓學生在想法以及行為的成長有所助益，因緣際會下以一種嘗試愉悅的心情，將感恩護照分享給班上的學生們。

起初學生們在書寫的時候，存在著一點焦慮，但吳青燕老師透過與班級共同相處的時間，不間斷地讓學生們了解到感恩的真正力量，將感恩護照當作與學生聊天溝通想法的管道，經過一段時間，學生們藉由感恩護照分享自己心中的感受力，將對於家人、朋友等生活點滴紀錄，透過感恩護照分享自己內心的想法。讓學生們能表達出他人的感謝，開啟心靈上的感動與感恩。

「熱忱」是一種具體行動的感恩力量
當我與吳青燕老師第一次見面時，她讓我的感覺有一種「Sunny Girl」的感覺，擁有無比的熱情照耀在其他人身上，進而能感染了另一個人，這就是我和她見面的第一次感受。在路途中，吳青燕老師和我分享她的教學旅程，我還深深記得的是“學生是需要時間陪伴的，進而才能真正的了解到他們的想法。學生的良好品德需要用心好好經營與栽培”。其實，這樣的道理，大家都知道，也都想要去做，但真正達成的人，真的很少，因為這需要無比的熱忱及關懷。「熱忱」，不管是對自己或他人，都要堅持自己的信念，積極進取；「關懷」，要能敞開自己的心胸，將愛與熱情傳遞出來。

在教學的旅途上，吳青燕老師閃耀自己的熱情，即時身處逆境，但因為擁有正向的感恩能量，讓自己的生活處處充滿活力及朝氣。因此，吳青燕老師期待能將自己心中的正向感受力，分享給每一位生命中與自己相遇的人。