2009年全民感恩心生活運動，於九月正式啟動，歡迎大家至 3Q網站 下載申請表，並且加入會員分享自己的感恩心情。

回想2005年校長推薦「全民感恩心生活運動」訊息給我，一開始要從鹿峰國小推廣「感恩護照」只是抱著姑且試試的心情！
沒想到幾天之後，學生家長跑來告訴我，他們家中最近發生許多意想不到的好事。「申老師啊！昨天我下班回到家時，我家兒子端一杯茶給我，跟我說媽媽妳上班一定很累，喝杯茶休息一下…」。「申老師，我每天按照感恩護照上寫的，幫媽媽搥背，我媽媽很高興說我是她的寶貝…」。連續一段時間，我接收到來自家長與學生種種回饋，更加堅定了我們願意繼續參加的心意。
感恩護照成為親師生之間共同的連結與話題，這是當時我自己意想不到的結果，更有許多學生在連續完成三本護照後，主動要求繼續寫護照。也有導師反應，感恩護照成了每天的造句、短文練習，國語文的成長日誌。
從參加的孩子身上發現，當他們理解就算是父母家人理所當然為他做的事，他更該衷心感謝並將感謝化作實際行動付出，增進家庭氣氛和諧，兄弟手足情感更加緊密，是非常令人感動歡心的事。
鹿峰國小會從2005年第二屆活動連續參加至今，且持續忠誠參加的原因無它：

1. 帶領學童發現身旁“以為應該”的人、事、物是值得大家感恩致謝的。
2. 培養學童仔細思考感恩的具體行動方式。
3. 透過每日實踐，化想法為實際行動。
4. 從紀錄中練習語文表達、書寫能力、美編設計、錯別字減少…

除了培養學生感恩天地，尊重萬物，擁有大愛的胸襟之外，感恩心是品格教育的根基。
「感恩‧尊重‧愛」高掛在鹿峰國小學校中廊的五個大字，經由感恩護照的推行，落實校訓的實踐是鹿峰學生最大的幸福！
每項活動的推行都會有困難和阻礙，而我們學校也有缺失不完美存在，但我堅信：只要這事情存在好的影響，持續做下去，一次會比一次好，一年會比一年更接近完美！

• 活動主旨：在八八水災之後，希望我們不再只是看到災難，而是看到災難背後的力量。由真心的感謝和深刻的反省，集合正向的力量，在逆境中不抱怨，而是用更積極的方式去感謝去回饋。
• 希望募集：邀請同學和網友們寫出『加油打氣、真誠的感恩，或是立誓做出行動』
• 參加方式：登錄3Q網站成為會員→選擇加入主題票選活動→在個人電子護照上留下您對這次水災後感恩心得的分享
• 活動回饋：留言踴躍或是引起廣大迴響的網友，有機會獲得感恩人氣獎。
• 感恩留言範例：【感謝佳暮村四位英雄】 詳情請點選此處。