發報日期：97 年04月04日

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•感恩交響曲　【吾日三省吾身】林君諭　Joyce

【在平凡中練習知足與感恩】　

前一陣子網路上流傳一碗麵的故事，故事內容大致是說「孩子與母親爭吵之後，負氣離家出走。在外四處流浪，幾天後身上的零用錢已經花光。就在飢寒交迫之時，他走進一家麵攤店，老闆娘看見一臉憔悴的他，招呼他進來休息，並且煮了一碗熱 　熱的湯麵給他充飢解餓，孩子大口大口吃著這碗熱騰騰的麵，心中萬分感激老闆娘　的善恩。望著老闆娘煮麵的背影，此時孩子的心中湧上一股懊悔與傷痛…，他念及　母親每天在廚房忙碌為家人準備三餐的模樣，對於母親的辛勞與付出，他從來不曾　感激過，更別說對他說一聲謝謝…。」故事裡孩子的懊悔與領悟，是一個很重要的關鍵因素，就是他認為父母的對他的照　顧是「理所當然，本該如此。」也因此他從不曾感受到母親為他煮麵的辛勞，於是　逐漸失去對生活的感動，忽略平凡幸福的美好。

許多父母為了自己的孩子，總是無怨無悔、任勞任怨不求回報。當某一天，孩子養成茶來張口、飯來伸手的壞習慣時，又埋怨孩子的無理與傲慢。這些問題真是孩子造成的嗎？

教育孩子除了全心全意的付出之外，其實是需要讓孩子明白付出的動機與過程，並且適時製造彼此感動的機會。最好的方式就是從小事練習知足與感恩。例如，幫孩子準備早餐時，別忘了告訴他這裡面有媽媽的愛心，當他們很滿足吃下它時，要感恩媽媽的辛苦；開車送寶貝上學時，利用機會告訴他，爸爸因為很愛你，所以特別早起，這樣可以多一點時間陪你們。

從這些看似平常的生活中，增加一些讓孩子去練習感謝與享受感恩的時光，相信日子一久，孩子也學會處處有驚喜，讓小事成為豐富自己幸福的因子。

　
各位感恩友，我們又來囉！
不知道感恩友是否既期待又好奇這期要介紹哪位感恩友呢？
答案揭曉啦！這期將為大家介紹熱心於推廣感恩心生活活動的感恩友—台南縣仁光國小吳錦梅老師。老師積極參與感恩活動，帶領同學們書寫感恩護照，更將此活動延伸至全校活動上。在2007年第四屆感恩心生活運動行動企畫，老師更是以「心花朵朵開‧關愛處處在」一企畫獲得優良教案-深度感恩獎。他們希望透過活動的引導，孩子們能懂得愛自己、愛父母，愛周遭的人事物。此為全校進行系列的感恩行動，以響應感恩該成為生活習慣。就讓我們來看看錦梅老師對於感恩的看法吧！

　【錦梅老師】

　覺得自己很榮幸能有機會參加3Q網站的活動，透過每天感恩護照的填寫，能對自己　一天的所言所行做一個回顧，曾子曰：吾日三省吾身，雖不能三省吾身，但藉由早　晚兩次護照的填寫，自己比較能去注意周遭的人物事，而且焦點會放在美好的人事　 物上，每天告訴自己在護照上留下一些感謝的言語，漸漸地，心也跟著改變，凡事　 能往好處去想，而不會往死胡同鑽，因為心境上已經有所轉變，行為言語上也逐漸　 改變，與他人之間的摩擦也變少了，所以我覺得這是一件很棒的行動，因此幾乎每　 天我都會讓自己3Q網站出現，試著去檢視自己，讓心靈透過省思而更澄淨。

學校同事們也都是感恩友，平常在校園裡不好意思說的感謝言語，透過3Q網站可以　說出謝意，也增進同事間的情誼。印象深刻的是和同事一起帶領十鼓，因為帶領十鼓的過程非常辛苦，常常被太陽曬到眼花，本以為這樣的辛苦訓練孩子是不會有人留意的，而且這也只是一個自己必須負責的教學工作罷了，想不到同事竟然會注意到，還感謝我，還說因為有我十鼓團隊才可以表現優異，聽了很感動，也要謝謝同事，謝謝你這麼的關心我！
…待續

看見一位老師這麼用心地從自身去實踐培養感恩之心，真是令人值得佩服與學習。錦梅老師想說的話還沒結束喔！就讓我們期待下期的感恩交響曲吧！有話想大聲說，請快上www.3Q125.org.tw 寫電子護照，或mail至home@ebmgroup.com.tw 讓大家來認識你喔！